Wo kann ich auf meinem Fachgebiet in Deutschland / im Ausland promovieren?Promotionsmöglichkeiten an Hochschulen und Forschungseinrichtungen in der Übersicht.
> Anzahl der Promotionen (PDF)
Promotionen als Indikator für die Leistung von Hochschulen. Auswertung von Daten des Statistischen Bundesamtes und des CHE Rankings 2019/20
Centrum für Hochschulentwicklung gGmbH – Stiftung zur Förderung der Hochschulrektorenkonferenz (HRK) / Bertelsmann Stiftung
> Beschlüsse und Verordnungen
Eckpunktepapiere, Empfehlungen, Promotionsrecht und mehr
Hochschulrektorenkonferenz (HRK)
Binationale Betreuung der Dissertation, auch Cotutelle de thèse oder Joint PhD genannt – Doktortitel wird von zwei Hochschulen verliehen
Statistische Daten und Forschungsbefunde zu Promovierenden und Promovierten in Deutschland
Institut für Innovation und Technik (iit) in der VDI/VDE Innovation + Technik GmbH
> EUA-Rat für Doktorandenausbildung
Die europäische Stimme für die Doktorandenausbildung, die eine Gemeinschaft von akademischen Führungskräften und Fachleuten zusammenbringt
> Euraxess – Researchers in motion
Tausende von Stellenangeboten, Finanzierungsmöglichkeiten und kostenlose Unterstützung – Europa
Europäische Kommission
> Eurodoc
Vertretung von Doktoranden und Nachwuchswissenschaftlern auf europäischer Ebener
Europäischer Rat der Doktoranden und Nachwuchsforscher
> Forschungsverzeichnis – GERIT
Verzeichnis von universitären und außeruniversitären Forschungsstandorten in Deutschland
Deutscher Akademischer Austauschdienst (DAAD) / Deutsche Forschungsgemeinschaft (DFG)
Einrichtungen der Hochschulen zur Förderung des wissenschaftlichen Nachwuchses – DFG-gefördert
Deutsche Forschungsgemeinschaft (DFG)
Graduiertenprogramme – Lehrpläne mit Forschungsseminaren und Soft-Skill-Workshops sowie eine enge Kooperation mit Universitäten
Max-Planck-Gesellschaft zur Förderung der Wissenschaften e.V.
Qualitätsstandards für verschiedene Formen von Kooperationen zwischen Hochschulen und Unternehmen bei Promotionen
Stifterverband für die Deutsche Wissenschaft e.V.
Nacaps erhebt erstmals systematisch Daten zu Karriereverläufen von Hochqualifizierten in Deutschland
National Academics Panel Study (nacaps) – DZHW – Deutsches Zentrum für Hochschul- und Wissenschaftsforschung
Ansprechpartner für allgemeine Fragen zu den Regeln guter wissenschaftlicher Praxis
Deutsche Forschungsgemeinschaft (DFG)
Größte nationale Sammlung an Online-Dissertationen in Europa
Deutsche Nationalbibliothek (DNB) – Bundesunmittelbare Anstalt des Öffentlichen Rechts
> OpenD
Magazin, Workspace und Plattform für Zweitveröffentlichungen
Möglichkeit zum interdisziplinären Austausch von Promovierenden / Promovierten
THESIS – Interdisziplinäres Netzwerk für Promovierende und Promovierte e.V.
Wissenschaft ist die Suche nach Wahrheit. Sie lebt von Originalität und Eigenständigkeit
Deutscher Hochschulverband
Alles rund um das Thema Promotion – Vorbereitung, Suche, Abschluss und mehr
Hochschulkompass – Hochschulrektorenkonferenz (HRK)
> Promotion mit Fachhochschulabschluss
Fachhochschulen und Universitäten sind seit Bologna de facto gleichgestellt – doch bisher nur auf dem Papier
Stellenmarkt und Karrierebegleiter für Wissenschaft und Forschung
Promotionsmöglichkeiten an deutschen Hochschulen und Forschungseinrichtungen – PhDGermany
Suche nach Fakultäten, Fachbereichen und Fachgebieten
Hochschulrektorenkonferenz (HRK)
Zugang zur Promotion für Master / Magister und Bachelor / Bakkalaureusabsolventen
Ständige Konferenz der Kultusminister der Länder in der Bundesrepublik Deutschland (KMK)
Ein aktuell fünf Bundesländer übergreifendes Netzwerk an acht Standorten, in dem Vertreter*innen von Graduiertenschulen und Einrichtungen zur Förderung des wissenschaftlichen Nachwuchses zusammenarbeiten.
QualitätsZirkel Promotion (QZP)
Die GEW bietet mit ihrem Ratgeber einen Überblick über die Kranken-, Pflege-, Arbeitslosen-, Renten- und Unfallversicherung von Promovierenden
Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft (GEW)
Veröffentlichungen zu Versicherungen, Promovieren mit Kind, Gleichbehandlung und mehr – Siehe “PI informiert”
Promovierenden Initiative – Zusammenschluss von StipendiatInnen aus der Promotionsförderung der Begabtenförderungswerke
> UniWiND
Netzwerk, welches die Nachwuchsförderung zur zentralen Aufgabe ihrer Hochschulen gemacht hat
Universitätsverband zur Qualifizierung des wissenschaftlichen Nachwuchses in Deutschland e. V. (UniWiND)
Die meisten Doktoranden sind über eine Drittmittelstelle oder eine Haushaltsstelle an einer Hochschule oder außeruniversitären Forschungseinrichtung angestellt – Postdocs
> Verwertung von wissenschaftlichen Publikationen
Sicherstellung einer angemessenen Vergütung für Autoren
Verwertungsgesellschaft WORT (VG WORT)
Individuelles Promotionsstudium und strukturierte Promotionsprogramme
Das NaWik bietet praxiserprobte Aus- und Weiterbildungsformate an, die den Teilnehmerinnen und Teilnehmern einen hohen Nutzwert für deren Berufsalltag bieten
Nationales Institut für Wissenschaftskommunikation (NaWik) gGmbH
Was wäre, wenn ich morgen von meiner Doktorarbeit leben müsste? 4-tägigen kostenfreien Workshop nutzen
Förderung
Per Promotionsstipendium zum Doktortitel
Personenbezogene, projektbezogene und sonstige Förderung
KISSWIN – Rheinisch-Westfälischen Technischen Hochschule (RWTH) Aachen
Stipendien-Datenbank – Erweiterte Suche
Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF)
Umfassende Suche nach geeigneten Stipendien
mystipendium – ItS Initiative für transparente Studienförderung gemeinnützige UG
> Tenure-Track-Professur
Der Weg zu einer Lebenszeitprofessur innerhalb des deutschen Wissenschaftssystems
Tenure-Track-Programm – Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF)
Mit einem Klick alle Auszeichnungen in Ihrem Fachgebiet
Videos
| Statistik der Studenten | |||||||||
| Studienanfänger (Anzahl) | |||||||||
| Bundesländer Semester |
Deutsche | Ausländer | Insgesamt | ||||||
| männlich | weiblich | Insgesamt | männlich | weiblich | Insgesamt | männlich | weiblich | Insgesamt | |
| Baden-Württemberg | |||||||||
| WS 2017/18 | 25719 | 24617 | 50336 | 6020 | 6265 | 12285 | 31739 | 30882 | 62621 |
| Bayern | |||||||||
| WS 2017/18 | 26610 | 27002 | 53612 | 7448 | 7329 | 14777 | 34058 | 34331 | 68389 |
| Berlin | |||||||||
| WS 2017/18 | 8606 | 9415 | 18021 | 4884 | 5561 | 10445 | 13490 | 14976 | 28466 |
| Brandenburg | |||||||||
| WS 2017/18 | 2897 | 2914 | 5811 | 934 | 1055 | 1989 | 3831 | 3969 | 7800 |
| Bremen | |||||||||
| WS 2017/18 | 2447 | 2574 | 5021 | 658 | 524 | 1182 | 3105 | 3098 | 6203 |
| Hamburg | |||||||||
| WS 2017/18 | 5547 | 5883 | 11430 | 1322 | 1418 | 2740 | 6869 | 7301 | 14170 |
| Hessen | |||||||||
| WS 2017/18 | 14518 | 15551 | 30069 | 3495 | 3515 | 7010 | 18013 | 19066 | 37079 |
| Mecklenburg-Vorpommern | |||||||||
| WS 2017/18 | 2514 | 2870 | 5384 | 600 | 396 | 996 | 3114 | 3266 | 6380 |
| Niedersachsen | |||||||||
| WS 2017/18 | 13152 | 14097 | 27249 | 2727 | 2571 | 5298 | 15879 | 16668 | 32547 |
| Nordrhein-Westfalen | |||||||||
| WS 2017/18 | 42009 | 43603 | 85612 | 9995 | 9377 | 19372 | 52004 | 52980 | 104984 |
| Rheinland-Pfalz | |||||||||
| WS 2017/18 | 6611 | 7434 | 14045 | 1557 | 1627 | 3184 | 8168 | 9061 | 17229 |
| Saarland | |||||||||
| WS 2017/18 | 1920 | 2079 | 3999 | 467 | 555 | 1022 | 2387 | 2634 | 5021 |
| Sachsen | |||||||||
| WS 2017/18 | 6928 | 7026 | 13954 | 2451 | 2050 | 4501 | 9379 | 9076 | 18455 |
| Sachsen-Anhalt | |||||||||
| WS 2017/18 | 3206 | 3747 | 6953 | 964 | 830 | 1794 | 4170 | 4577 | 8747 |
| Schleswig-Holstein | |||||||||
| WS 2017/18 | 4813 | 4643 | 9456 | 537 | 522 | 1059 | 5350 | 5165 | 10515 |
| Thüringen | |||||||||
| WS 2017/18 | 3287 | 3682 | 6969 | 1157 | 1005 | 2162 | 4444 | 4687 | 9131 |
|
© Statistisches Bundesamt (Destatis), 2019 |
|||||||||
| Hochschulen | 2016/2017 | 2017/2018 | 2018/2019 |
|---|---|---|---|
|
Quelle: Statistisches Bundesamt (destatis) © Statistisches Bundesamt (Destatis), 2019 |
|||
| Hochschulen insgesamt | 428 | 429 | 426 |
| Universitäten | 106 | 106 | 106 |
| Pädagogische Hochschulen | 6 | 6 | 6 |
| Theologische Hochschulen | 16 | 16 | 16 |
| Kunsthochschulen | 53 | 53 | 52 |
| Fachhochschulen (ohne Verwaltungsfachhochschulen) |
217 | 218 | 216 |
| Verwaltungsfachhochschulen | 30 | 30 | 30 |
Studydrive – “Life is easier when we help each other”
Die Studierendenplattform Studydrive motiviert Studierende, sich im Studienalltag gegenseitig zu unterstützen. Kommilitonen tauschen sich hier täglich zu ihrem Studium aus und nutzen Studydrive als Lernplattform und Karriereportal. Für Arbeitgeber ist Studydrive ein wichtiger Kanal, um sich unter künftigen Fach- und Führungskräften zu präsentieren und mit Studierenden in direkten Kontakt zu treten. Die Studydrive GmbH wurde 2013 von Philipp Mackeprang und Sven Gasper in Köln gegründet und hat ihren Sitz in Berlin. Seit Januar 2019 gehört die Plattform zur StepStone Gruppe.
„Life is easier when we help each other“ – das ist unser Motto. Wir motivieren die Nutzer unserer Plattform, sich gegenseitig zu unterstützen. Kommilitonen tauschen sich zu ihren Unikursen aus, teilen ihre Mitschriften und bereiten sich mit spezifischen Tools gemeinsam auf ihre Prüfungen vor. Die Nutzung ist für Studierende kostenlos. Sie benötigen nur einen Account, in dem sie ihre Hochschule, ihr Studienfach und Semester angeben müssen, um zu ihren Kommilitonen und zu den Inhalten zu gelangen, die für sie relevant sind.
Zudem zeigen wir unseren Nutzern konkrete Karriereperspektiven auf, die sich mit ihrem Studium ergeben. Studierende finden in unserem Jobportal passende Stellen für Praktika, Abschlussarbeiten, Nebenjobs oder für den Berufseinstieg. Zusätzlich finden sie über unseren Kalender Karriere-Events, auf denen sie sich ebenfalls umfassend über potentielle Arbeitgeber informieren können.
Können Sie Beispiele nennen inwiefern Studierende von der E-Learning-Plattform profitieren?
Wir bekommen regelmäßig Nachrichten von Studierenden ganz unterschiedlicher Fachrichtungen, die sich bedanken, ihre Prüfungen erfolgreich mit der Hilfe von Studydrive bestanden zu haben. Das kann auf unterschiedliche Weise passiert sein, weil man Vorlesungs-Mitschriften eines Kommilitonen bei uns gefunden hat, mit denen Formeln auf einmal verständlich werden. Weil die Lösungen von Altklausuren ausführlich diskutiert, oder jede Menge Papier mit unseren digitalen Flashcards gespart werden konnte.
Wie verdienen Sie mit Studydrive Geld, da die Dienstleistungen wie Bereitstellung von Lernmaterialien für Studierende kostenlos sind?
Geld verdienen wir über unsere Unternehmenskunden, die via Studydrive Jobanzeigen schalten, Karriere-Events bewerben oder sich mit einem Profil als potentieller Arbeitgeber präsentieren wollen.
Können Sie uns die Gründerstory von Ihrem EdTech Startup erläutern, Sie konnten ja mit AWD-Gründer Carsten Maschmeyer einen sehr bekannten Investor an Bord holen?
Korrekt! Für seine finanzielle und ideelle Unterstützung sind wir ihm sehr dankbar, wie auch allen weiteren Investoren und Förderern, die uns in den vergangenen Jahren auf unserem Weg begleitet haben. Wir hatten das Studium gerade absolviert als Philipp und ich Studydrive gründeten. In sämtlichen Stationen, die wir seit der Gründung durchliefen, von Bootstrapping über Förderprogramme und Finanzierungsrunden bis hin zum Exit, hatten wir immer das Glück mit tatkräftigen Unterstützern im Austausch zu stehen. Nur so konnten wir überhaupt dahin kommen, wo wir heute stehen.
Studydrive wurde Anfang des Jahres vom Arbeitsvermittler und der Branchengröße Stepstone aufgekauft. Ist Ihnen der Verkauf schwer gefallen und welche Vorteile erhoffen Sie sich durch die Übernahme?
Wir haben uns natürlich sehr ausgiebig Gedanken über diesen Schritt gemacht bevor wir uns dafür entschieden haben. Die Übernahme eröffnet uns jetzt tolle Möglichkeiten für die Zukunft. Mit StepStone an unserer Seite sehen wir großes Potential, national und international zu wachsen, denn StepStone steht für hohe Expertise im HR-Markt und seine weltweite Vernetzung in zahlreichen Industrien. Hier sehen wir einen riesigen Mehrwert für die Studydrive Nutzer, denen wir die Chance bieten wollen, sich weltweit untereinander und mit Unternehmen zu vernetzen.
Haben Sie eine Zukunftsvision für Studydrive?
Wir wollen Studierende weltweit erreichen und antreiben sich gegenseitig auf ihrem Weg in den Job zu unterstützen und ebenso Unternehmen auf ihrer Suche nach qualifizierten Nachwuchstalenten. Vor allem wollen wir mit Studydrive junge Menschen unterstützen, ihre eigene berufliche Vision zu finden und zu verwirklichen.
Die Digitalisierung im Hochschulbereich ist ein absolutes Zukunftsthema, was breit diskutiert wird. Welche Technologie finden Sie am spannendsten und in welchem Bereich würden Sie gerne persönlich investieren?
Gute Frage! Technologie begeistert mich dann, wenn sie Prozesse sinnvoll unterstützt und unseren Arbeits- und Lebensalltag vereinfacht, von der cloud-basierten Lösung bis zur künstlichen Intelligenz. Das heißt auch, dass nicht automatisch alles gut ist, wo künstliche Intelligenz drauf steht. Für mich persönlich stehen Mensch zu Mensch Interaktionen und vor allem Teamarbeit in vielerlei Hinsicht an erster Stelle. Unter diesen Aspekten habe ich in den letzten Jahren meine gesamte Konzentration in die Entwicklung von Studydrive investiert und das möchte ich auch weiterhin tun. Ich bin aber ganz generell der Überzeugung dass wir durch sinnvoll eingesetzten technologischen Fortschritt viele der Herausforderungen unserer heutigen Zeit meistern können, vom Klimawandel bis zur Bildung der Zukunft. Als Gründer bin ich da Berufsoptimist 😉
Wichtige Institutionen / Webseiten im Hochschulbereich:
• Hochschulkompass – Informationsportal der Hochschulrektorenkonferenz (HRK), in dem staatliche und staatlich anerkannte deutsche Hochschulen tagesaktuelle Informationen über ihre Studien- und Promotionsmöglichkeiten veröffentlichen
• Hochschulrektorenkonferenz (HRK) – Freiwilliger Zusammenschluss der deutschen Hochschulen und vertritt diese gegenüber Politik und Öffentlichkeit (Gründung: 1949)
• hochschulstart.de – Das Informations- und Bewerbungsportal – Bewerbung für ein Studium an deutschen Hochschulen. Ein Angebot der Stiftung für Hochschulzulassung (SfH)
• Deutsches Studierendenwerk (DSW) – Förderung der sozialen, wirtschaftlichen und kulturellen Belange der Studierenden in Deutschland. Es bundesweit 57 Studenten- und Studierendenwerke – Suche
• Deutscher Akademischer Austauschdienst (DAAD) e.V. – Weltweit größte Förderorganisation für den internationalen Austausch von Studierenden und Wissenschaftlern
• Kultusministerkonferenz (KMK) – u.a. Sicherung von Qualitätsstandards in Schule, Berufsbildung und Hochschule
• Kultusministerien der 16 Bundesländer – Mitglieder der Kultusministerkonferenz
• Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) – Das Bundesbildungsministerium engagiert sich in übergreifenden Fragen des Bildungssystems – auf nationaler und internationaler Ebene
• Digitalisierung Hochschule (intern) – Mit neuen Techniken in die Zukunft
• Facebook-Gruppe Digitalisierung Hochschule – Interesante Beiträge rund um die Hochschullehre 2.0
Europas größte Veranstaltung für digitale Bildung für Schule, Hochschule und Beruf