Bildungs- und Erziehungspläne in den 16 Bundesländern

Baden-Württemberg

Landeswappen Baden-Württemberg

> Bildungspläne in Baden-Württemberg
Orientierungsplan für Bildung und Erziehung in Kindergärten und weiteren Kindertageseinrichtungen
Kindergärten Baden-WürttembergMinisterium für Kultus, Jugend und Sport Baden-Württemberg
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Bayern

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> Bildungspläne in Bayern
Der Bayerische Bildungs- und Erziehungsplan – Sicherung und Erweiterung der pädagogischen Arbeit in den Kindertageseinrichtungen (Kitas)
Staatsinstitut für Frühpädagogik (IFP)Bayerisches Staatsministerium für Arbeit und Soziales, Familie und Integration
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Berlin

Landeswappen Berlin

> Bildungspläne in Berlin
Bildungsprogramm für Kitas und Kindertagespflege
Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Familie Berlin
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Brandenburg

LW Brandenburg

> Bildungspläne in Brandenburg
Grundsätze elementarer Bildung in Einrichtungen der Kindertagesbetreuung im Land
Fachkräfteportal “Kita” des Ministeriums für Bildung, Jugend und Sport des Landes Brandenburg
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Bremen

Landeswappen Bremen

> Bildungspläne in Bremen
Rahmenplan für Bildung und Erziehung im Elementarbereich
Die Senatorin für Kinder und Bildung Bremen
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Hamburg

Landeswappen Hamburg

> Bildungspläne in Hamburg
Bildungsempfehlungen für die Bildung und Erziehung von Kindern in Tageseinrichtungen
Freie und Hansestadt Hamburg
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Hessen

Landeswappen Hessen> Bildungspläne in Hessen
Der Bildungs- und Erziehungsplan für Kinder von 0 bis 10 Jahren 
Bildungs- und ErziehungsplanHessisches Ministerium für Soziales und IntegrationHessisches Kultusministerium

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Mecklenburg-Vorpommern

Landeswappen Mecklenburg-Vorpommern> Bildungspläne in Mecklenburg-Vorpommern
Bildungskonzeption für 0- bis 10-Jährige
Bildungsserver Mecklenburg-VorpommernMinisterium für Bildung, Wissenschaft und Kultur des Landes Mecklenburg-Vorpommern

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Niedersachsen

Landeswappen Niedersachsen

> Bildungspläne in Niedersachsen
Orientierungsplan für Bildung und Erziehung im Elementarbereich niedersächsischer Tageseinrichtungen für Kinder
Niedersächsisches Kultusministerium
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Nordrhein-Westfalen

Landeswappen Nordrhein-Westfalen> Bildungspläne in Nordrhein-Westfalen
Bildungsvereinbarung NRW – Grundsätze zur Bildungsförderung für Kinder von 0 bis 10 Jahren in Kindertageseinrichtungen und Schulen im Primarbereich
Ministerium für Kinder, Familie, Flüchtlinge und Integration des Landes Nordrhein-Westfalen

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Rheinland-Pfalz

Landeswappen Rheinland-Pfalz> Bildungspläne in Rheinland-Pfalz (PDF)
Bildungs- und Erziehungsempfehlungen für Kindertagesstätten
Kita-Server Rheinland-PfalzMinisterium für Bildung des Landes Rheinland-Pfalz

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Saarland

Landeswappen Saarland> Bildungspläne in Saarland
Bildungsprogramm für Saarländische Kindergärten
Saarland als Körperschaft des öffentlichen Rechts

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Sachsen

Landeswappen Sachsen> Bildungspläne in Sachsen
Leitlinien für die Betreuung von Kindern bis 10 Jahren – Grundlage und Orientierungshilfe für die tägliche Praxis 
Kita-SachsenSächsisches Staatsministerium für Kultus

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Sachsen-Anhalt

Landeswappen Sachsen-Anhalt> Bildungspläne in Sachsen-Anhalt
Bildungsprogramm mit Literaturempfehlungen
Ministerium für Arbeit, Soziales und Integration des Landes Sachsen-Anhalt

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Schleswig-Holstein

Landeswappen Schleswig-Holstein> Bildungspläne in Schleswig-Holstein
Bildung in Kintertageseinrichtungen (Kitas) – Leitlinien im Überblick
Landesportal Schleswig-Holstein

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Thüringen

LW Landeswappen Thüringen> Bildungspläne in Thüringen
Thüringer Bildungsplan bis 18 Jahre – Bildungsansprüche von Kindern und Jugendlichen
Thüringer Ministerium für Bildung, Jugend und Sport

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Transparenz schaffen – Governance stärken

Einen gesicherten Zugang zu »guter« Kindertagesbetreuung für jedes Kind zu gewährleisten, ist eine der zentralen politischen Herausforderungen in Deutschland. Denn trotz der gewaltigen Anstrengungen der letzten Jahre besteht hier bundesweit weiterhin Ausbaubedarf, quantitativ wie qualitativ.

Im Rahmen des Ländermonitorings Frühkindliche Bildungssysteme, das kontinuierlich seit 2008 den Status quo und die Entwicklungstrends der frühkindlichen Bildung, Betreuung und Erziehung (FBBE) beobachtet, bietet der »Länderreport Frühkindliche Bildungssysteme« alle zwei Jahre identisch strukturierte Bundesländerprofile mit den jeweiligen Stärken wie auch Entwicklungsbedarfen der Kindertagesbetreuung des einzelnen Systems. Der hier vorliegende sechste Länderreport präsentiert sich mit einem weiterentwickelten Konzept sowie einem neuen grafischen »Kleid« für eine bessere Nutzerfreundlichkeit. Nach wie vor ermöglicht auch ein umfassender Tabellenanhang Vergleiche auf der Ebene der Bundesländer.

Quelle: Bertelsmann Stiftung